فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوكي لخفض حدة التشيروفوبيا لدى طالبات كلية التربية للطفولة المبكرة A cognitive-behavioral counseling program to reduce the intensity of cherophobia of students of the Faculty of Education for Early Childhood

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلف

• أ.د/ شهناز محمد محمد أ.م.د/ نجوان عباس همام رحاب محمد فراج أحمد

معيدة بقسم العلوم النفسية بكلية التربية للطفولة المبكرة - جامعة أسيوط أستاذ الصحة النفسية المتفرغ بكلية التربية للطفولة المبكرة - جامعة أسيوط وعضو اللجنة العلمية الدائمة لترقية الأساتذة والأساتذة المساعدين أستاذ علم نفس الطفل المساعد بقسم العلوم النفسية بكلية التربية للطفولة المبكرة - جامعة أسيوط

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• الإرشاد المعرفي السلوكي، التشيروفوبيا، رهاب السعادة، الخوف من السعادة، النفور من السعادة، طالبات كلية التربية للطفولة المبكرة. Cognitive-beha
• Cherophobia
• Fear of Happiness
• Aversion to happiness
• early childhood education students