يهدف البحث الى التعرف على أشکال التواصل التى يمکن إکسابها لأولياء أمور الأطفال المدمجين، وأعداد برنامج لتدريب الوالدين على إکساب الطفل المدمج بعض مهارات التواصل اللازمة للدمج الاجتماعي مع الأطفال العاديين، وتکونت عينة البحث من عينة من أولياء أمور الأطفال المدمجين عددهم (20) ولى أمر، وقد تم تحديد مشکلة البحث فى التساؤل التالي: "ما البرنامج المقترح لتدريب الوالدين على إکساب الطفل المدمج بعض مهارات التواصل اللازمة للدمج الاجتماعي مع الأطفال العاديين؟"، وأتبع البحث المنهج الوصفى لمناسبته للبحث، وللإجابة على تساؤلات البحث قامت الباحثة بإعداد استطلاع راى لمعرفة مهارات التواصل المتوفرة لدى أولياء امور الأطفال المدمجين اللازمة للدمج الاجتماعي مع الأطفال العاديين بروضات الدمج.، وقد أظهرت نتائج البحث الى احتياج أولياء أمور الأطفال المدمجين الى التدريب على العديد من مهارات التواصل الاجتماعي لمساعدة أطفالهن على الدمج الاجتماعي بشکل فعال مع الأطفال العاديين بروضات الدمج برياض الأطفال. الى جانب التدريب على مهارات الاتصال والتواصل اللازمة للوالدين لإکساب أطفالهم بعض مهارات التواصل.
محمد صابر برکات, حبيبة. (2019). "برنامج مقترح لتدريب الوالدين على اکساب الطفل المدمج بعض مهارات التواصل اللازمة للدمج الاجتماعي مع الأطفال العاديين ". مجلة التربية وثقافة الطفل, 13(13), 53-75. doi: 10.21608/jkfb.2019.84094
MLA
حبيبة محمد صابر برکات. ""برنامج مقترح لتدريب الوالدين على اکساب الطفل المدمج بعض مهارات التواصل اللازمة للدمج الاجتماعي مع الأطفال العاديين "". مجلة التربية وثقافة الطفل, 13, 13, 2019, 53-75. doi: 10.21608/jkfb.2019.84094
HARVARD
محمد صابر برکات, حبيبة. (2019). '"برنامج مقترح لتدريب الوالدين على اکساب الطفل المدمج بعض مهارات التواصل اللازمة للدمج الاجتماعي مع الأطفال العاديين "', مجلة التربية وثقافة الطفل, 13(13), pp. 53-75. doi: 10.21608/jkfb.2019.84094
VANCOUVER
محمد صابر برکات, حبيبة. "برنامج مقترح لتدريب الوالدين على اکساب الطفل المدمج بعض مهارات التواصل اللازمة للدمج الاجتماعي مع الأطفال العاديين ". مجلة التربية وثقافة الطفل, 2019; 13(13): 53-75. doi: 10.21608/jkfb.2019.84094
)
مشاهدة على SCiNiTO