توظيف أنشطة المكتبة الافتراضية المُدعَمة بلغة الإشارة في تنمية بعض مهارات الاستعداد القرائي لدى الأطفال الصم Using the activities of the virtual library supported by sign language in developing some reading readiness skills among deaf children

الجندي, د. آيات عبد الفتاح عبد الوهاب. (2024). توظيف أنشطة المكتبة الافتراضية المُدعَمة بلغة الإشارة في تنمية بعض مهارات الاستعداد القرائي لدى الأطفال الصم Using the activities of the virtual library supported by sign language in developing some reading readiness skills among deaf children. مجلة التربية وثقافة الطفل, 29(2), 103-162. doi: 10.21608/jkfb.2024.343675

د. آيات عبد الفتاح عبد الوهاب الجندي. "توظيف أنشطة المكتبة الافتراضية المُدعَمة بلغة الإشارة في تنمية بعض مهارات الاستعداد القرائي لدى الأطفال الصم Using the activities of the virtual library supported by sign language in developing some reading readiness skills among deaf children". مجلة التربية وثقافة الطفل, 29, 2, 2024, 103-162. doi: 10.21608/jkfb.2024.343675

الجندي, د. آيات عبد الفتاح عبد الوهاب. (2024). 'توظيف أنشطة المكتبة الافتراضية المُدعَمة بلغة الإشارة في تنمية بعض مهارات الاستعداد القرائي لدى الأطفال الصم Using the activities of the virtual library supported by sign language in developing some reading readiness skills among deaf children', مجلة التربية وثقافة الطفل, 29(2), pp. 103-162. doi: 10.21608/jkfb.2024.343675

الجندي, د. آيات عبد الفتاح عبد الوهاب. توظيف أنشطة المكتبة الافتراضية المُدعَمة بلغة الإشارة في تنمية بعض مهارات الاستعداد القرائي لدى الأطفال الصم Using the activities of the virtual library supported by sign language in developing some reading readiness skills among deaf children. مجلة التربية وثقافة الطفل, 2024; 29(2): 103-162. doi: 10.21608/jkfb.2024.343675